菲律宾圣安娜126926,菲律宾圣安娜在线教师课堂教学质量评估工作实施细则
时间:2015-01-09    来源:教务处    作者:教务处办公室    点击数:139
教务字〔2014〕19号
一、指导思想
        第一条 为进一步提高我院教育教学质量,促进教风与学风建设,推进质量监控保障体系的完善,突出教学工作的中心地位及作用,提高教师的教学水平和教学质量,培养适应社会需要、具有创新精神和实践能力的全面发展的高技能人才,根据我院长期以来在教学测评中所采取的措施和取得的经验,特制订本实施细则。
        第二条 教师课堂教学质量评估结果将纳入学院人事年终考核。
二、实施原则
        第三条 全面评估的原则。评估贯穿课堂教学全过程、涵盖课堂教学工作的各个方面。
        第四条 客观、科学、公开、公正的原则。采用科学的评估手段,积极鼓励所有师生参与评估工作。
        第五条 以提高学生学习效果为中心的原则。课堂教学的重点是提高学生学习效果,引导学生树立正确的专业认知,让学生掌握知识和技术。
        第六条 校级评估与教研组评估相结合的原则。教研组是学校教学工作开展的基本单位,要充分发挥教研组在教学评估中的主动性和积极性。
三、组织机构
        第七条 教务处为教学质量评估的组织机构,根据学校教学质量测评规定,组织实施并开展日常教学评估工作。
        第八条 教研组成立由专业教师参加的教学质量评估小组,在本教研组范围内开展学生评教、教师评教和教师评学活动。
四、实施办法
        第九条 评估工作以《菲律宾圣安娜126926,菲律宾圣安娜在线教师课堂教学质量评估指标体系》(见附件)为基础,安排在期初、期中、期末三个时间段进行,并在学期中进行随机评估,主要以访问领导、查阅资料、听课、学生座谈或问卷调查的形式开展。教师教学质量测评等级分四个等级:优秀、良好、一般、差。
        第十条 凡工作在教学第一线、担任全日制教学工作的所有教师均须接受评估,建立个人评估档案,保存入人事档案。
        第十一条 期初评估。开学第1、2周由学校领导、教务处工作人员、院部领导对教师和学生课堂教学常规执行情况进行巡视,并予以评估,对发现的问题及时处理。
        第十二条 期中评估。每学期第8-10周为学校期中教学检查时间。教务处组织各教研组对学校教风和学风情况、教学工作情况及教学管理情况进行全面的检查评估;进行同行评教、教师评教和学生评学。检查评估的形式包括:(一)各级领导听课。(二)根据教学工作需要,各教研组组织多种形式的示范课、公开课。(三)评估教师听课。(四)教研组组织同行听课。(五)教务处访问同事及院部领导。(六)各教研组召开教师和学生座谈会或进行问卷调查,由教师评学,学生评教;校领导及教务处组织有关人员到教研组听取学生和教师的意见;对期中教学检查中教师和学生提出的问题及时给予回答,对教风和学风中发现的问题,根据学校有关文件及时处理。(七)教务处监察各教研组学期中教学检查工作实施情况,汇总总结各教研组的教学检查工作结果,抽查各教研组的教学检查工作内容并评估其教学检查工作质量;(八)教务处召开教师座谈会、学生座谈会,充分反馈教学工作质量信息。(九)抽查教师教学文件。
        第十三条 期末评估。每学期第18-20周为学校期末教学检查时间。各教研组对本教研组任课教师的教学任务完成情况、本学期授课学科的考试准备及考试组织工作情况及下学期的教学准备工作情况进行综合评估。并对毕业班级的毕业环节教学工作和毕业论文及答辩工作质量进行重点评估。教务处负责全校本学期教学评估工作完成情况的检查或抽查。
        第十四条 学期随机教学评估。评估教师对本学期所有任课教师进行随机听课;对上一学期在学生评教过程中存在问题的教师和特别优秀的教师随堂听课进行再评估,并对学生学风情况进行巡视和评估。教务处教学管理人员随机抽查或有针对性地进行检查评估。
五、其他
        第十五条 本实施细则自颁发之日起执行,解释权归教务处。
        附件:菲律宾圣安娜126926,菲律宾圣安娜在线教师课堂教学质量评估指标体系