教育部2007年第5次例行新闻发布会
作者:佚名    新闻来源:不详    点击数:    更新时间:2007-6-13

教育部2007年第5次例行新闻发布会

发布近期教育改革与发展有关情况
并请几位依靠国家资助政策成长成才的大学生发言

【时 间】 2007年5月25日下午15:00

【地 点】教育部北楼二层报告厅

【发布人】教育部新闻发言人  王旭明

【出席人员】

天津市教委副主任   李旭炎
清华大学       谷振丰
河南中医学院     王一硕
天津工业大学     徐 伟
南开大学       邱 吉
天津财经大学     苏 辛
天津科技大学     宋端树
天津理工大学     陆 
天津医科大学     邹小莉

 【议 程】
一、清华大学谷振丰同学发言
二、河南中医学院王一硕同学发言
三、天津工业大学徐伟同学发言
四、南开大学邱吉同学发言
五、天津财经大学苏辛同学发言
六、天津科技大学宋端树同学发言
七、天津理工大学陆同学发言
八、天津医科大学邹小莉同学发言
九、回答记者提问             

 本次直播由人民网、中国网、新华网支持

教育部2007年第5次例行新闻发布会

发布近期教育改革与发展有关情况
并请几位依靠国家资助政策成长成才的大学生发言

文字实录

2007-05-25

本次直播由中国网提供支持

  [王旭明]:新闻界的各位朋友,收看中国教育电视台现场直播的广大观众朋友,收看中国政府网和教育部政府门户网站的广大网民朋友,以及收看新华网、人民网、中国网、中国教育新闻网现场直播的广大网民朋友,大家下午好!欢迎大家参加并且关注我们教育部的例行新闻发布会。

  这几天我们召开新闻发布会的频率比较高,但是我看记者们的热情不减,每一次都有很多记者前来参加我们的新闻发布会,我首先向大家表示感谢。教育部自从去年开始例行新闻发布会以来,有许多朋友都跟我说,其实你作为主持人,作为新闻发布人,只要把政府的政策告诉给大家就行了,就完成了你的任务。可是我考虑到大家都是做媒体的,总想利用这样一个交流的平台,跟大家充分地交流我自己在读报纸、听广播、看电视、上网当中的许多感受。所以,尽管有很多好心的朋友劝我,我还是想利用10分钟的时间,跟大家做一个短暂的交流。

  [王旭明]:这段时间,我非常注意浏览各类媒体,特别是党和政府今年关于教育的两项重大政策发布以后,引起了广泛的社会反响,新闻界的朋友反响特别热烈。而且我看到或听到了很多报道,心里特别激动。比如说中央人民广播电台,几乎每一项重大政策发布,他们都在播出新闻的同时,配上评论节目《今日论坛》,当天既播新闻,又配评论,使听众对政策有更多的、全方位的了解。此外,我们特别感谢新华网、人民网、中国政府网、中国网等等,在我们的政策发布会之后,马上就请政策发布人或者有关工作人员到网站去和网民做现场互动交流,效果也特别地好。(2007-05-25 14:58:57)

  [王旭明]:我们的平面媒体在这方面也做了大量充分的报道,比如说《人民日报》,把对国家助学政策的报道放在了头版头条,有关教育的报道放在《人民日报》头版头条位置的似乎不是很多,所以我看到《人民日报》的头版头条特别高兴。另外,他们做了很深入的报道——《沐浴教育公平的春晖》。特别感谢《光明日报》,在国家资助困难学生重大政策、师范生的政策,以及有关的政策出台之后,他们都做了整版的报道,篇幅之大,份量之重,内容涉及之广,采访对象之多,都是我过去很少见的。我特别注意到,他们在我们的师范生免费教育政策还没有正式发布之前,已经对六所师范大学的校长逐一采访,我觉得特别好。

  当然,我还要特别提出《中国青年报》,在报道师范生政策的时候,他们用了一整版,报道非常有深度、有广度,也非常有吸引力和感染力。我特别想在这里念一段他们这篇评论里的一段话。大家知道,师范生免费教育是我们国家采取的一项重大政策,有六所师范大学可以使师范生免费就读。这一政策出台后,我看到网民和社会各界有一些这样和那样的意见,就像评论中所说的,有些网民认为是不是这一政策会导致贫困生都去读师范,没有钱的都去读师范?这个政策发出以后我也有这样的想法,以后读师范的都是穷孩子,有钱的就不用读了。我看了《中国青年报》的这篇评论,我释然了,评论说“政府吸引的是那些具有爱心、真心喜欢教育,热爱教育的有志青年,是那些以陶行知等一批教育家为榜样的理想主义者,生活中这样的青年是存在的。最近在天津大学采访,结识了学生用高票推选出来的一位优秀辅导员。从他那里我听到,我在读幼儿园、读小学的时候,我遇到的老师对我特别好,也让我喜欢上了老师这个职业,当一个正在为月收入两千元的岗位而犹豫不定的学生跑来征求他的意见时,这位老师笑到,他说,我的全部收入加在一起还没有你的数目多,不过没办法,我喜欢我的工作。所以,年轻人在选择学校专业时,千万不要把免费读师范仅仅当做一个权宜之计,你首先应该低下头来好好问自己,你喜欢教师这个职业吗?”这段话我觉得说得特别好,我们现在进入了社会主义市场经济,可能我们更多地关注自己的待遇、自己的实际利益,这无可厚非。可是除了这些之外还应该有喜爱、热爱等等,不应该忘记。这篇评论从这个角度给人们打开了另一扇心灵之窗。(2007-05-25 15:00:28)

  [王旭明]:当然,我们的《中国教育报》也报道得非常好。同时,我也注意到在报道这几个重大政策的时候,我们有一些行业报纸,比如说《中国妇女报》、《北京青年报》,过去对我们的宏观政策给几百字的小豆腐块,这次这些报纸也给了很充分、很有深度的报道。我也特别感谢《北京日报》,过去对国家重大政策进行报道时,他们更关心北京市的政策,但是,这次在报道师范生免费教育政策的时候,他们的报道也特别好,他们报道的是北京宏志中学36名宏志生报考师范,通过一个点深刻地反映了这一政策的深入人心。

  [王旭明]:当然,除了重大政策的报道之外,热门的话题也是我们这段时间媒体报道教育的一大特点。对教育当中的热门话题进行报道,实际上始终不减。但是如何报道教育的热门话题,确实显现我们作者、记者的眼力和功力,以及深度、厚度。新华社《半月谈》杂志写了一篇《中南海力促教育公平》,从多个角度报道了党和政府采取了一系列推进教育公平的措施,综合性非常强,可读性也非常强。另外,大学生就业也是媒体和社会各界一直非常关心的,像《人民日报》报道了“大学生村官在咱村”、“立法聚焦大学生就业”,《光明日报》报道“村官—大学生的又一种选择”,到农村去成为北京大学生的新选择当了头版头条,我特别看中头版头条,我特别希望教育的报道能更多地上头版头条。另外,我觉得《中国青年报》在报道大学生就业的时候,形式特别丰富,用了一个大图片放在了报眼的位置,题目是“上海大学生就业扫马路”,切实转变了大学生就业的观念,图文并茂,很有力度。 (2007-05-25 15:06:04)

  [王旭明]:除此之外,我还想说,近期的很多报道展现了独家视角,也让人感到很兴奋。比方说我看到国外报道我们中国的教育时都说这个不好,那个不好,我们报道西方教育的时候都是如何好,所以在我脑子里已经形成了一个框框:国外的教育一定比我们先进,我们的教育一定拿不出门。但是,最近看了两篇报道以后,让我觉得特别不一样,一个是《中国青年报》的教育版,报道了一篇文章,说美国教育改革也民怨沸腾。我从中知道,看来哪个国家都差不多如此。所以,觉得我做的工作有这样那样的议论也挺正常的。《参考消息》报道了一篇报道特别好,说的是中国的一个大学生叫做汤玫婕,他到了美国去以后,受到美国各界广泛好评,最后得出的结论是“中国素质教育在美国赢得了赞誉”。我们整天听到抱怨教育的声音,有时候还应接不暇,突然国外赞美我们的素质教育,赞美我们出去的学生素质是那么好,说只有中国才能培养出素质这么好的学生,我真是感到非常振奋。此外,还要特别说明的是,我们有一些报道,属于独家一份的报道。

  其实在大学生和老师当中好人好事、英雄事迹层出不穷,但是我看到我们的报道,无论报道的视角和位置,都不是特别地关注,后来我想就好像飞机在天上飞不是新闻,突然摔下来就是新闻。但是,有些媒体还是给予了特别正面的关注。比如说北京交通大学一个普通的大学生在和同伴外出野游的过程中发生了危险,这时候他把生的希望留给了自己的伙伴,自己光荣牺牲。我看别的媒体基本上都没有报道,但是我看《中国青年报》不仅报道了,还放在了一版的头条,叫做“他把生的希望留给了别人”,非常好。

  [王旭明]:总之,无论是两大政策的热门报道,还是不少热门话题不同角度的分析,以及许多报纸独家视角对教育的报道,我觉得都给人一个非常令人振奋的信息,这个信息就是我们的教育记者确实过得硬,报道教育的媒体,无论版面也好,媒体也好,真是让人百看不厌,生发感想。即使在今天这个场合,我还是由衷地感谢这样真实、全面、多角度、全方位地报道中国教育改革与发展的人们,谢谢你们!

  说完这个话题之后,在大家提问之前,我想按照例行新闻发布会的惯例,就几个大家都比较感兴趣的话题,向大家发布一下。(2007-05-25 15:11:08)

  [王旭明]:第一个情况是,目前已经进入了夏季,这是自然灾害引起的中小学生安全事故的高发期,尤其是像溺水事故等等。教育部有关部门做了分析,分析了近几年来发生的中小学生溺水事故,得出的初步结论是,这些溺水事故,包括其他的自然灾害引发的中小学生安全事故,主要集中在农村地区,特别是发生在节假日,以及学生上下学途中,也大多发生在校外,发生在脱离家长监护和老师管理的时段。说到发生溺水事故,主要是在没有家长和老师的带领或者陪伴下就去游泳,周边没有安全措施,学生本人的游泳技能又不好,这样盲目下水,出了问题以后其他的伙伴又盲目地救人,溺水身亡事故因此时有发生。

  教育部最近已经多次下发紧急通知,对发生的中小学生安全事故做了通报,并且制作了教育安全光盘,赠发安全教育书签,安全知识插图进教科书,对老师开展安全教育培训,鼓励学校创造条件,开设游泳课等等方式,要求各地切实加强中小学生安全,特别是游泳安全的教育与管理,严格纪律,确保广大青少年学生的生命安全。

  同时,由于中小学生的安全事故,特别是游泳、溺水事故,大多发生在校外,因此我们呼吁家长、全社会对中小学生的生命安全要共同负起责任来。各级教育部门和学校要认真分析本地、本校特点,建立健全各项规章制度,教育部建议在游泳溺水事故多发地段,设立游泳安全巡视员,或者是义务安全的管理员。要通过印发《告家长书》、家长会等形式,加强与家长的联系,特别是联合共青团、少先队、社区等单位,加大对中小学生安全工作的力度。

  我们要特别说明、提醒,特别郑重地在这里说,广大中小学生在发现同伴溺水时,应立即呼喊成人抢救,切莫盲目下水营救。我们不提倡孩子救孩子的行为,避免发生更多的伤亡。(2007-05-25 15:15:12)

  [王旭明]:第二件大家普遍关心的事,教育部今年3月13日已经下发了一个通知,要求各地教育行政部门部署各类高等院校,今年实行普通高等学校新生学籍电子注册。大家可能还不是特别熟悉,我简单地介绍一下高等学校新生学籍电子注册,应该说是完善了我国高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作,是加强高等学校招生行为监督、保障高等教育改革健康发展的需要。这次要特别说明,学籍电子注册与学历证书电子注册相衔接,过去只是注册毕业以后的学历,对学籍电子注册没有,我们现在要求学籍电子注册和学历电子注册两个紧密衔接。并且我们特别强调,经过了学籍电子注册的学生,获得毕业证书,才能进行学历证书的电子注册。先有学籍的电子注册,才有毕业以后毕业证书的学历电子注册。这是加强高等学校学生学籍管理一项非常重要的措施,等于多了一个关口。问题解决不是在毕业,而是在入学,在进大学门的时候。

  教育部已经要求各省级教育行政部门、招生部门和各高等学校重视此项工作,按照要求认真执行。我们已经把普通高等学校新生学籍电子注册的暂时办法上了教育部的政府门户网站。各地也有,我在这里不细说,大家可以到我们的网站查询有关事项。(2007-05-25 15:19:31)

  [王旭明]:第三个事情,因为我们的新闻发布会通过教育部和政府门户网站发布以后,有许多网民和记者提出了各种问题,我们选择其中带有普遍性的问题,在这里一并作答。

  第一个问题是,“为什么我所在的学校助学贷款的名额特别少?而且还发不下来?”

  我们了解到,所有大学的助学贷款,原则上是按照当年在校总人数的20%来确定,平均到每个班级大约也就五六个人。学校为家庭经济困难的学生申请国家助学贷款,按照以下程序操作:第一步,学生首先提出申请,学生在规定的时间内向所在学校的机构提出申请,领取国家助学贷款申请审批表等材料,要如实完整地填写,并准备好有关证明材料,一并交给学校国家助学贷款的经办机构。第二步,学校机构进行贷款初审,根据你的条件、各方面的要求来进行综合评审。第三步,经办银行要进行贷款审批,经办银行在收到提交的申请表格申请材料后,在20个工作日内完成审查。第四步,学生与学校要签订借款合同,贷款申请被批准后,学校根据经办银行提供的贷款学生名册,在10个工作日内完成组织学生填写签署借款合同借据等工作,并提交经办银行。第五步,贷款的发放。我还要告诉大家,国家助学贷款只是困难学生得到资助的一个形式,其他的形式还有奖学金、贷学金、助学金,学校提供的勤工俭学岗位,特别困难的还可以向学校申请免交学杂费等等,有很多种形式,不仅仅是国家助学贷款这一项。当然,还有商业贷款等形式,我们希望同学们根据自己的情况,做出选择。(2007-05-25 15:22:42)

  [王旭明]:第二个问题,有网友问,所在大学申请国家助学贷款,但是最后学校提出来要从他所获得的奖学金中扣除,这种现象合理吗?他了解在他所在地区的部分高校中也都不同存在这种现象,这种情况合理吗?

  应该说,2005年9月开始实行的《普通高等学校学生管理规定》,第5条第三款明确规定“学生在校期间依法享有申请奖学金、助学金、助学贷款的权利”。当然,学校扣发申请了国家助学贷款学生所得的奖学金,用应得的奖学金来还国家助学贷款,这样的做法是不合适的。所以,我们希望遇到这样问题的学生,就有关具体事宜与学校协商,或者到您所在学校的主管部门反映情况。当然,作为高校,应下大力气做好国家助学贷款的管理工作,督促贷款学生按时、足额还款,有效促进国家助学贷款健康、持续地发展。 (2007-05-25 15:25:01)

  [王旭明]:第三个问题,有很多网友问,派到国外教汉语老师的资格考试报考条件时间、报名地点以及有关的费用的问题。

  根据教育部19号令,原对外汉语教师资格于2004年10月1日起改为汉语作为外语教学能力认定考试,2005年我们举行过一次考试,为了适应国际汉语推广形势的需要,2006年的时候,国家汉办启用了汉语作为外语教学能力认定考试改革工作,将考试延至2007年进行。目前我们了解到,国家汉办正在组织专家制定国际汉语教师标准,及汉语作为外语教学能力的认证考试大纲,考试内容和形式将作出调整,并将于今年秋季推出,届时将按照新的标准和要求公布报考条件、报名时间、考试时间及报考费用。请对这方面有兴趣的同学加以关心。我们在教育部门户网站上会及时发布信息,同时国家对外汉语教学办公室也有专门的网站,请大家关注。(2007-05-25 15:27:08)

  [王旭明]:第四个问题,一个跑职业教育的记者问他们那个地方的高职院校,有哪些教育部准备提名为所谓的“211”工程学校?

  大家知道,为了贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定,教育部、财政部于去年联合启动了国家示范性高等职业院校建设计划。按照这个计划,我们设定了六个方面的要求进行评比,比方说综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先等。教育部拟选择100所左右独立设置的高职院校作为示范院校进行重点支持。通过三、五年的建设使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面有较大提高。特别是在深化教育改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼职结合的专业教师团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。这个计划现在被俗称为高职的“211工程”。大家知道,真正的“211工程”是国家面向21世纪建设100所重点大学,现在被引用到高职评100所示范性高职学校,就形象地、通俗地说高职的“211”。

  这100所院校的评比原则是,采取地方推荐、专家评审、年度考核、分期安排的程序进行操作,不是像您所问的那样由教育部指定,不是教育部指定的。中央财政对入选的示范院校实行经费一次确定、三年到位,教育部和财政部两个部门对项目进行逐年考核,适当调整,特别对成绩考核不合格的院校,将终止立项和支持。意思是确定的学校不是一劳永逸,还有中间的检查和效果的检查,如果在检查的时候发现不合格,将终止对你进一步的支持。因为支持不是一次性到位,是分三年到位。最新情况是根据这一计划的有关要求和各地推荐专家评审,教育部才能最后确定天津职业大学等28所高职院校作为2006年度的国家示范性高等职业院校建设计划的立项单位,项目建设期是三年。第一批28所已经确定,第二批是2007年的,还没有确定,请大家关注。

  我要回答大家的问题就是这些。在进入下一个题目之前,给大家一点时间,看有什么问题。(2007-05-25 15:28:24)

  [中国教育报记者]:有个基层学校向我们报社反映,现在有一个网站叫“中国百强评选网”,联合腾讯教育频道和中国新闻社,有10余家教育媒体做了一个中国百强中学的评选活动,而且听说他们今天也在召开新闻发布会,请问主持人怎么样评价这样一个百强中学的评选活动? (2007-05-25 15:32:29)

  [王旭明]:你说的消息我们已经注意到了,也有媒体和学校来询问过类似这样评选的情况。我们认为基础教育,尤其是义务教育即九年义务教育,是政府行为。全国性的中小学校评选活动将对中小学教育无疑会产生很大的影响,我们认为不宜由民间组织自发地来评选。我们了解到,您说的活动以及其他类似的活动,没有经过教育行政部门批准,也没有得到他们的授权。我们教育部已经给各地的教育行政部门和教育专业团体发了通知,要求各地教育行政部门不要组织学校参与这样的评选活动。同时,我们也希望今天与会的媒体,对这类没有经过政府授权,也没有经过政府批准的基础教育,尤其是义务教育阶段搞这样或那样民间的评比活动,不宜报道。(2007-05-25 15:33:01)

  [记者]:今年是高考恢复30周年,在这30年里,高考教育在发展当中有哪些作用?今后高考改革的方向是什么? (2007-05-25 15:34:46)

  [王旭明]:大家也知道,今年是恢复高考30周年,应该说30年来我们国家的高等教育考试作为高等教育选拔人才的一项制度,为我们选拔优秀人才起到了功不可没的作用,奠定了坚实基础。大家可以设想一下,30年前我们国家的高等教育是怎样的状况?如果在座的各位对30年前的情况稍有了解的话,会对30年前那样的情况记忆犹新,那就是可以用“一片荒芜”来概括。30年后,我们国家包括高等教育在内的各级各类的教育如此枝繁叶茂,如此人才济济,茁壮成长。很难设想如果没有高考,那将是怎样一种局面。不过,关于恢复高考30年的有关宣传活动,我已经注意到了有些媒体已经开始组织、开始策划,这都是非常好的。大家知道6月7、8、9日是今年的高考日,为了工作的需要,我们建议放到高考之后来探讨这个问题。

  我顺便在这里说一下,关于今年高考的工作方针、工作思路、工作安排,我们将在下周一下午两点半在教育部九楼召开新闻通气会,对这个问题感兴趣得记者,可以到我们新闻处报名,届时参加,我们再进一步探讨。(2007-05-25 15:35:21)

  [中国青年报记者]:我有两个问题。第一个问题,刚才主持人讲的第关于学生安全的问题,我觉得很重要。我注意到最近重庆的一个地方,雷击造成了班上40多个孩子受伤,4个孩子死亡。我记得前两年齐齐哈尔那次水灾,也是因为校舍的选址不当,造成了非常惨重的伤亡。我想问的是,除了家长和老师应注意孩子安全的问题,作为教育行政管理部门,在学校的选址以及科学防范灾害方面应该做什么?我注意到,国家气象局专门派专家到当地考察,这个新闻对我们来讲好像闻所未闻,对这件事情,我希望听到教育部的意见。

  第二个问题,最近股市很火,大家没有想到从1000点窜到4000点,现在还在攀升。但是格林斯潘都说话了,说中国股市将会有风险。最近在天津大学采访的时候,我们知道南开大学都有关于股市的社团,大学生参加炒股也可能成为让人瞩目的现象。请问教育部对学生炒股是怎么看的?另外,有些什么风险教育的提醒?谢谢。 (2007-05-25 15:37:55)

  [王旭明]:两个新闻性非常强的问题。大家也知道,重庆一所小学因为发生雷击事件,最新消息是造成4名小学生身亡,20多名学生重伤,还有几十名学生轻伤。首先在这里,我向受害的学生表示沉痛的哀悼,也非常地可惜。刚才这位记者说得很对,发生这样的事情,应该说除了不可避免的自然因素之外,在学校的选址,在安全防卫防护等等方面是不是还有一些事可做?是不是完全是人力不可为的?这个事情发生之后,国务院领导也高度重视,按照国务院领导的指示,教育部已经派有关司局的负责同志前往事故现场,对受难学生表示慰问,同时协助地方来进一步分析事故的原因。特别是这次造成雷击事件的原因,的确要详细地分析、科学地分析、深入地分析、综合系统地分析,要请多方面人士共同汇总,多管齐下,对这种事故如何发生,特别是如何避免,得出结论。按照国务院领导的要求,我们已经要求各级各类学校要采取措施,防止类似事故再次发生,特别是要坚决避免发生如此严重的伤害事件。虽然我们人类现在认识自然的能力是有限的,但是只要我们高度重视,我们以防为主,有些事情还是可以避免的,有些天灾造成的损害还是可以降低、减少的。(2007-05-25 15:42:30)
 
  [王旭明]:第二个问题,关于大学生炒股的问题,我们也注意到了,有大学生根据当前股市行情比较热,股市行情攀升的情况,参与其中,成为新股民。我们可以明确地说,大学生炒股,我们认为不宜提倡。道理也很简单,因为大学生还处于学习阶段,还属于集中时间和精力来掌握知识、掌握本领、提高科学思想文化道德素质的阶段。学生嘛,即使在大学也是学生,所以这个阶段的主要任务就是学习,为将来的工作打下坚实的基础。我们觉得参与炒股,不仅仅占用了大学生很多宝贵的时间和精力,而且大学生一般自身没有经济收入,也不具备炒股的经济条件,绝大部分是找父母要钱,或者是通过其他的渠道,没有固定的经济来源,缺乏抗风险的能力。大家也知道,炒股是有一定风险的,一旦出现了失败,根据大学生目前的情况,难以承受他们所能承担的后果。我们也要求各级大学校和老师,对大学生进行引导,帮助教育学生把主要精力放在学习上,通过多种途径引导大学生参加社会实践。当然,大学生可能说我炒股也是参加社会实践,但是我们觉得参加社会实践是丰富多样的,形式很多,我们提倡大学和老师引导大学生参加多种多样、丰富多彩的社会实践活动,不宜参与到炒股当中,不宜当股民。(2007-05-25 15:47:03)

  [王旭明]:我觉得大家可能还有问题,但是大家可能注意到了,今天台上有好几位学生,我给大家介绍一下背景。在上周末的时候,我们召开了一次新闻发布会,发布了国家将加大力度采取新的政策,对困难学生进行资助,包括奖学金、助学金,包括高等学校,包括中等职业学校。受助人之多,受助面之广,受助资金之重都是过去从来没有的。大家应该记忆犹新,我们请财政部副部长张少春和教育部部长助理杨周复,以及教育部、财政部很多官员在这里回答了大家的很多问题,对这一政策深入解读,也做了很多阐释。我们听了之后,也请这些官员到网站去和网友交流,到广播电台去回答听众问题。现在有的同志就问,政策制定者的声音我们听了,政策执行者的声音,刚才大家在新闻发布会之前看了一个新闻短片,这个短片是我们的尝试,我们还要下到各高校,到不同的地区听一听执行国家政策的大学校长们、大学老师们,他们对这项政策是如何反映的。同时,我们还特别想听一听,作为这样一项政策的享受者,享受这一政策的人是怎么看待这一政策的,他们是怎么评说这一政策的。大家知道,包括助学金、奖学金在内的国家一系列政策,不是始自于今日。以国家助学贷款为核心的,包括“奖减贷助免”在内的一整套助学体系已经存在几年了。几年来,大学生们是怎样享受这样一个政策,大学生们对这样一个政策有何感想、有何体会,是如何理解的,今天我们听一听他们的声音,我想也可能帮助记者们对这一政策有更深一层的理解。

  首先,有请清华大学的博士生谷振丰同学向我们介绍一下情况,有请。(2007-05-25 15:50:52)

  [谷振丰]:大家好!

  我的名字叫谷振丰,现在是清华大学2006级博士研究生,也是中国酒泉卫星发射中心的一名军人。

  2002年8月9日,对于我是一个难忘的日子。这天,高中校长亲自把清华大学的录取通知书送到了我家中。这在我们当地引起了轰动——我是河北省临漳县中学建校五十年第一个考入清华大学的学生。

  小时候,父母对我说:“咱不和别人比别的,就比学习。”也许,这是出于无奈,因为我的家里经济条件不好。但我真的按照父母的话去做了。从小学,到初中,再到高中一直如此。小学时,每到放学就要往家里跑,回去做家务;初中时,每天上学行程十几公里;高中时,每个月的生活费只有五十元。但这些都没有阻止我学习成绩的进步。这也离不开母亲的另一句话:“不许骄傲!”每当我取得一些成绩时,母亲的这句话就会在耳边响起。这些话我会记住一辈子。在物质条件上,不去攀比,但在自身的完善上永不满足。

  在我的家庭里,祖父参加过解放战争,父亲、大伯、舅舅、姑夫以及几位堂叔都有过参军的经历。受家人的影响,我从小就对军人和军队非常向往。而清华是我梦寐以求的大学,如果能够成为清华大学的国防生,又圆了自己长久以来的军人梦。2002年7月,高考结束填报志愿的时候,我选择了清华大学国防生。

  作为国防生,将来就是光荣的军人,这意味着更多的责任。所以我要努力提高自己的能力和素质,以便将来在国防建设中发挥更大的作用。但是,来到清华园我就遇到了一个个难题。在进入大学之前,我几乎没有接触过计算机。第一次上机操作课,我连开关机都做不好。而身边的一些同学已经在熟练地上网,编写程序。第一次班级篮球赛,我这个一米八的大个子洋相百出。超市不再是以前的小商店,食堂的饭菜可口但价格也不低,有的同学已经在熟练地用手机发短信,而我还不知道IP卡为何物……

  “天行健,君子以自强不息”!我来到清华,不是为了被困难打倒。我要战胜困难,获取知识并取得各方面的进步。我相信勤能补拙。那时候,除了吃饭、睡觉、体育锻炼,其余时间我全是在教室和图书馆度过的。记得当时学习微积分,我仔细得推敲了教材,理解和参透每一个定理、每一个公式。经过一番努力,我的微积分考了满分。我对学习是全身心的投入。在学习主干课程时,我经常主动去思考一些问题,并写成论文。比如在大三上学期,我写了一篇论文:《用马克思主义哲学观点看待流体力学》,指导老师符松教授说:“这篇论文甚至比我们很多博士生的哲学论文还要好。”而且,我还帮助老师完善了一门主干课程的讲义。通过不断努力,我本科期间的成绩一直是专业第一,先后获得了学业优秀奖学金、国家一等奖学金、清华大学特等奖学金。

  学习成绩不是大学生活的全部,大学生活还有更丰富的内容。

  我对体育锻炼有一种执着的偏好。高中时我养成了长跑的习惯。来到清华,在“为祖国健康工作五十年”口号的鼓励下,我继续坚持体育锻炼。迄今为止,我连续参加了四次北京国际马拉松比赛,跑完了全程。这不仅是对身体的挑战,更是对意志的磨练。

  作为国防生,我已经得到了国防奖学金。但这不能解决全部生活费和其它费用。我不想再给家庭增加负担,决定通过打工来挣钱。大一寒假,我开始做家教。当我拿到第一份劳动所得时,也是我的18岁生日。本科期间,我先后做了15份家教,不但挣到了生活费,还购买了学习用品。

  丰富的大学生活告诉我一个道理:自强才能上进,自强就一定会上进!

  后来发生的一件事,让我更加明确了人生的目标。那就是2003年10月15日,杨利伟乘坐中国人自己研制的飞船进入太空,圆了中华民族几千年的飞天梦。当时,我们都沉浸在那举国欢腾的气氛当中。这次,好似当年的两弹一星,又一次让中国人扬眉吐气,让我们的腰杆更直了。我学的就是飞行器设计专业,我国载人航天的成就进一步坚定了我投身航天的决心。我认为,航天领域是一个可以成就事业的大舞台。所以在确定工作单位的时候,虽然面临着多种选择,我还是把自己的目标锁定在了地处西北戈壁的中国酒泉卫星发射中心。

  在我国第一颗人造卫星——东方红卫星升起的地方,高大的发射架已经绣迹斑斑,但依然能够让我感受到万丈豪情。尤其让我受到震撼的是,在发射中心的革命烈士陵园,安息着672位为航天事业贡献了心血和生命的英烈。有些墓碑上只有四个字“无名烈士”。

  随着了解的深入,我更加热爱这块神奇的土地,更加热爱这项神圣的事业!在这里,成功地发射了我国第一颗人造卫星,发射了4艘无人飞船和2艘载人航天飞船,创造了中国航天史上波澜壮阔的十个第一。不久的将来,中国自己的空间实验室、空间站也将在这里发射。这里,确实是一个大有可为的地方。我感到自己做出了正确的人生抉择!

  谢谢大家!(2007-05-25 16:57:32)

  [主持人]:谢谢谷振丰同学。下面,我们有请河南中医学院的王一硕同学介绍情况。 (2007-05-25 16:57:37)

  [王一硕]:大家好!

  我是河南中医学院2005级在读硕士研究生,我的名字叫王一硕。七年前,我是一个打工仔,徘徊在大学校门之外,我从来没有想到过,七年后的今天能够荣幸自豪的站在这里,向大家汇报我的难忘经历。

  我出生在河南省长垣县一个农民家庭,虽然这些年家里有些变化,但还是比较穷。2000年8月,当我接到河南中医学院录取通知书时,全家人万分高兴。可是,面对每年6000元的学费,又让父母犯了愁。父亲说:“孩子,就算砸锅卖铁咱也得上大学,没有文化可不行,再难咱也借。”经过几天的奔波,才勉强凑了3000元。正在上高中的妹妹怕我难过,安慰我说:“哥,我不上学了,我打工挣钱供你上大学,你是咱家的顶梁柱呀!”我再也不忍心看着全家人为我吃苦受累,决定放弃上学,到西安打工挣钱。

  开学已一个多月了,我还在打工。突然有一天,父亲打来电话说,“孩子,快去学校报到吧,咱不用再为学费的事犯愁了!”原来学校得知我因交不起学费才没来报到时,就多方努力,为我争取到了国家助学贷款,解决了我三年的学费和住宿费。我激动的不知道说什么好。从那时起,我暗暗下定决心,一定要争气,努力学好专业知识,用学到的知识和自己的劳动来创造财富,早日还清贷款,回报帮助和关爱我的人,回报社会。

  三年来,无论在教室、图书馆、还是实验室,我都抓紧时间刻苦学习。寒暑假从来没有回过家,我还利用课余时间,在公园里卖花、卖菜、卖春联、做家教、发传单、在饭店当服务生。没钱租房子,晚上就在桥洞里睡,看着桥上的霓虹灯我怎么也睡不着,泪水在眼睛里打转。我不断告诉自己:在贫困面前决不能倒下,无论再苦也要把腰杆挺直了。大学三年,我仅花了家里300元钱,打工还帮妹妹交了8千多元的学费。我的老师张振凌教授知道我的情况后,怕我打工影响学习,特地安排我到她实验室去勤工助学,这样不仅减轻了我的经济压力,还可以协助她做国家“十五”攻关课题,她也希望我能在专业上有更大的发展。2003年,我以优异的成绩完成了大学学业,并被老师推荐去北京中国中医科学院工作。

  能到北京工作,这是多少大学生梦寐以求的事情啊。这时,团中央、教育部等四部委向全国高校毕业生发出志愿服务西部的号召。我萌发了去西部当志愿者的念头。我想,是国家助学贷款和学校领导、老师的帮助,才使我从一个打工仔成为一名大学生。虽然北京需要人,但西部开发更需要大学生。我决定放弃到北京工作的机会,去西部,做一名志愿者,为祖国的西部大开发贡献自己的微薄之力。

  经过层层选拔,我成为一名光荣的西部志愿者。去西部的前一天,我来到发放国家助学贷的广东发展银行未来支行,找到行长,对他说:“我是河南中医学院的学生,真心感谢你们三年来对我的帮助。我已经被批准到西部去做志愿者,请你们记下我的联系方式,我一定按期还款。”

  到了西部,我被分配到陕西省麟游县科技局。报到不久,局长就找我谈话。局长问我,你是学药的,种过药材么?我回答说,大学里学过,可从没种过。局长接着说:咱县是个农业县,今年是县里发展中药材种植业的第一年,指望靠着种植中药材让群众脱贫致富。你就负责全县十个乡镇的中药材种植工作吧。有什么难处你就说,局里支持你。

  回到宿舍,我心里翻腾得厉害。麟游县平均海拔1200 多米,是一个严重缺水的地方,而我刚刚毕业,没有药材种植经验,我感到心里没有一点儿把握。我能挑起这副重担吗?在犹豫不决时,想到局长说的咱县指望靠着种植中药材让群众脱贫致富,我觉得,这不只是一项工作,更是一种责任,我必须迎难而上,把这项工作做好。

  当我跟一位同事下乡调研时,我才直接感受到这里的贫困状况。我们到了一个村子,村里一部分人家还住着破旧的窑洞。在路上,我们碰到一个孩子正赶着一群羊往山上跑,我就问他:“小朋友,你怎么不去上学呀?”“妈妈说了,等这群羊长大,卖掉后,我就可以上学了。”孩子的话中既有无奈又闪烁着希望。一下子,我的眼睛湿润了:不由得想起了自己在西安打工的时光,想起了当年自己没钱上学父母四处奔波借钱的情景,想起了差点失学的妹妹,我掏出随身带的100元钱给了他。同事说:“像他这样上不起学的家庭,有不少,帮也帮不过来呀!” 作为全国首批志愿者,我深切感到肩上的责任重大。我鼓起勇气,全力以赴地投入到药材种植工作中。

  麟游县是国家重点扶贫县,经济落后,群众生活困难。在这里坐公交车,是按一毛、两毛来收费的。记得一次在公共汽车上,我看见一位跟我母亲年龄相仿的大婶忽然哭了起来。什么事能让大婶这样伤心呢?上前一问才知道,她把刚卖鸡蛋换来的4块5毛钱弄丢了。4块5毛钱,可能在一些人眼里只不过是买瓶饮料的钱,算得了什么?可对大婶来说,那却是她全家一个月的油盐钱啊。

  看见县里群众这么贫困,我决心不管多大困难,也得把药材种好。为了掌握科学种植技术,我跑西安、去宝鸡,自费买了600多元的书籍,并在网上查阅了大量资料,重点查阅摘抄黄芩等药材的种植技术、施肥管理、病虫害防治等内容。在掌握这些技术后,我进行了黄芩种子发芽率试验,获得成功。接下来,我开始了最为关键的百亩黄芩种植试点工作。

  我知道,在这个地方种植药材,那就是靠天吃饭,天气变化、降雨量对药材的生长影响非常大。为了掌握当地的气候特点,我到气象局,查阅了近10年的气候变化情况。经过分析研究,心里有底多了。我还反复征求药农意见,革新了黄芩播种方法,变传统的人工撒播为用机械化条播。为确保出苗,我亲自开着拖拉机进行播种深度和播种量的试验。

  开始,当地群众对我不是很信任。有的人认识我们局长,打电话过去问,你怎么派一个学生娃来指导药材种植呢?到我让大家播种的时候,他们问我说:“你这个娃,按你讲的种,不出苗,你能负责么?”说实话,我当时还是感到有很大压力。但是,因为我反复做过试验,对自己的想法还是有把握的。眼看季节合适,墒情又好,我就说,你们放心吧,我能负责。

  播种十几天后,黄芩苗破土而出,乡亲们再也不怀疑我了。起初不愿种药材农民,也纷纷要求种植黄芩。就这样,一传十十传百,很快的,全县农民种药材的信心和热情高涨,各类药材种植面积很快发展到2万多亩。后来,听县科技局的同志讲,当年种植的这批黄芩每亩平均收成200多公斤,按当时的市场价计,每亩地可增收500多元。

  渐渐地,很多农民都知道了我,和我熟悉了。每次到乡下工作,总有村民把我叫到家里吃饭。在农民家里,人家总会从一个罐子里舀出些煮好的“臊子”,其实就是肉,放到我的碗里。不过,我却从来没看见他们自己舍得吃过。后来听当地的干部说,这是当地百姓接待客人的最高礼遇,是他们过年时才吃的。我心里很明白,人家这样对你,是因为他们把你当作为老百姓办实事儿的人。

  在西部基层工作的日子是艰苦的,也是充实的。一年的服务期很快就结束了,我也光荣的加入了中国共产党。志愿者的生活经历使我得到了锻炼,积累了经验。也使我明白,个人的成长只有和祖国紧密相连,用学到的科学知识创造财富,才能有更大的发展。同时,在我内心深处,还有一件时常挂心的事:那就是尽快归还26000多元的国家助学贷款,不失信于银行,不失信于国家。

  回到郑州以后,凭借在西部作认证时积累的经验和学到的知识,我很快在一家准备接受认证的企业找到了工作。凭借着敬业精神和工作能力,我赢得了公司领导的信任和重视。慢慢的,我在业内渐渐小有名气,许多企业纷纷邀请我帮助他们做认证工作,我还被另一家企业聘任为副总经理兼总工程师。一年多的时间里,我先后帮助十几家制药企业通过了认证,也取得了相应的报酬,同时我还成立了自己的公司。

  随着我的收入不断增加,虽然离还款期限还有近一年的时间,但我决定提前还贷。一些朋友知道后不理解,劝我说:“国家有的是钱,也不在乎你那点贷款,何况还有那么多人没有还钱,你干吗那么着急还呀?”但我认为,在我最困难的时候,是国家和社会向我伸出了关爱之手,使我在人生的十字路口获得了宝贵的学习机会,使我的命运发生了根本的改变。作为大学生,应该以诚信为本,以守信为荣。

  2005年12月15日,是一个阳光明媚的冬日,也是一个我终身难忘的日子。这一天,学校为我举行隆重的还贷仪式,当我把用知识和汗水积攒的26770元钱郑重交给银行时,我百感交集,再也抑制不住自己激动的泪水。回想这几年的经历,每走一步,都离不开国家和人民的帮助;我能有今天,是国家和社会给予我的。在今后的日子里,我将会常怀感恩之心,走诚信之路,回报祖国和人民。

  谢谢大家!(2007-05-25 16:09:15)

  [主持人]:谢谢王一硕同学。王一硕同学的经历仅仅几年,我觉得胜似我的几十年,我觉得可能比很多同志的经历更长一点,比我们很多人经历更丰富。我在上次新闻发布会上说我们都有期待,期待着成功发生在自己身上,期待着很多理想成为现实,期待着有一段美好的爱情,唯一不期待的就是痛苦降临到自己的头上、不幸降临到自己的头上、贫穷降临到自己的头上,当这一切真的降临到自己头上的时候,王一硕同学和谷振丰同学的确给我们树立了一个榜样。如果我们不是在这里听,不听他自己倾诉,我们几乎不相信,已经在西安打工了一个多月,居然还能回到校园,我们特别感谢河南中医学院,不仅仅全面、深入贯彻国家助学政策,而且教育了一个好苗子,迅速壮大起来。下面有请天津徐伟同学发言。 (2007-05-25 16:12:15)

  [徐伟]:大家好!

  我叫徐伟,是天津工业大学信息学院研究生,因为“冰窟救人”这件事我获得了许多荣誉,其实我和大家一样是在党和国家的关怀下,在学校老师的培养教育下茁壮成长的青年学生。作为贫困生,我能取得今天这样的成绩,虽然有自己的努力,其实是国家助学贷款惠及的结果,是党对贫困生政策的直接受益者。

  我出生在安徽省庐江县的一个农民家庭,父母以种田的微薄收入支撑全家的生活,家境比较困难。我上大学的时候,我的哥哥也在上大学,妹妹还在上初中。祖辈种地为生的徐家出了两个大学生,既让全家自豪,又给父母增添了巨大的经济压力,他们实在交不起我的学费了。我宽慰父母并暗下决心,决不给家里增加经济负担。我来天津工业大学报到的那天,身上没有一分钱的学费,来天津的路费还是父母想办法凑的。我是从“困难学生绿色通道”走进高等学府的,靠学校帮我办理四年的国家助学贷款开始了大学生活。拿到贷款的那一刻,我激动的流泪了!父母知道后叮嘱我要知恩图报,我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀,平时哪怕是为集体和同学多做一件有意义的平凡小事,也能够表达自己的一份报恩的心情,把社会给我的爱再传播给更多的人。

  四年来,我始终把学习当作第一要务,努力让自己的每一个小时都过得有意义,哪怕每天有点滴的进步,都非常高兴。我的各科总成绩一直保持在班里前列,当然分数不是大学生的唯一追求,关键要利用宝贵的大学时光培养严谨、严格的治学精神和开拓创新的科研方法。勤奋总能获得硕果,我曾连续两年获得学校一等奖学金和多次社会奖励金,在学校“耀华杯计算机竞赛”、“求实杯数学竞赛”、“C语言程序设计大赛”等竞赛中多次获奖,荣获校三好学生称号,天津市优秀大学生等荣誉称号,并被保送为2006级免试研究生。

  作为贫困生,我要求自己比别人平时更勤快、更辛苦,我决定自立自强完成学业。开学几个月,便凑钱买了辆自行车,拿着地图串遍了天津的大街小巷,因为我想熟悉我将要生活的城市,也想为勤工俭学奠定基础。在求职过程中,我曾领受过各种眼光,有鄙夷,有怀疑,也有冷漠,但是这一切的目光并没有影响我的信心,我相信通过自己的劳动维持生活没有什么丢人的,我告诫自己坚强才是一个人最需要的品质。北方的冬天异常的寒冷,举着牌子站在寒风中数小时之后,需要骑车回学校时,才发现原来是那么的冷,双腿没有任何知觉的蹬着车,只知道自己不能停下脚步,必须坚持回到学校。回到宿舍要做的就是把暖壶的开水全到入盆内,脱掉鞋袜就把手和脚全泡进去,居然没有感觉到热,手脚早已失去知觉了。我所做家教的家庭中也有家境很不好的,但是他们望子成龙的心愿深深打动我,我就收很低的价格,家长看到我那么努力,要给我加工资,我委婉的拒绝了,我觉得做人要重情重义,不能被金钱所左右。我非常感谢那些曾给予我工作的人,是他们给了我在最艰苦最困难时的精神支持,让我知道社会是有温暖的。现在,当我走在马路上,再次看到和我一样举着牌子寻找家教的学生时,我会走过去支持他们,因为我知道曾经的我,也是这样走过来的,他们必将和我一样坚强。

  近四年的大学生活,我没有向家里要一分钱,生活中也从来不与别人攀比,但我认为我的大学生活虽简单却充实,我用助学贷款和勤工俭学来维持学业,几年来,我还获得了多项奖学金,得到了很多荣誉。我想,这一切也许就是艰难困苦送给我的特殊礼物吧!我觉得生活上的贫穷并不可怕,精神上的空虚才是最大的贫困,我们不能选择家庭,但是可以选择人生。我觉得贫困的家境不丢人,蹉跎时光、荒疏学业才是一个大学生最没法交代的事情。我们可以默默无闻,但不能碌碌无为!

  一年多来,我结合自己的经历在全国和天津市做了几十场报告,荣获全国大学生十大年度人物、全国见义勇为先进个人等称号。今年两会之前,又荣幸受邀参加了温总理《政府工作报告(征求意见稿)》征求意见的座谈会,成为受邀参加《政府工作报告》征求意见的唯一大学生代表。接到通知时的心情非常激动,一直考虑着见到总理说什么。因为我代表的是大学生全体,我个人的想法可能无法表达大学生们的想法,于是我通过召开座谈会和个别征求意见的形式,了解大家的意见,再结合自己的想法,认真整理出了发言稿,并分别从“加强大学生思想道德建设”、“提高高等教育质量,培养大学生创新精神和实践能力”、“加大对家庭经济困难学生的资助力度”三个方面把同学们的想法向总理做了汇报。在提到加大对家庭经济困难学生的资助力度时,总理告诉我几个很鼓舞人心的数字。就是资助金额从去年的18亿,增加到今年的95亿,明年预计是200亿,彻底解决贫困大学生上学问题。我听后兴奋不已,深切感受到了党对贫困生的关怀。这件事过去了快三个月了,但总理很和蔼可亲的笑容仍历历在目。成为鞭策我继续前进的动力。

  我想对所有和我一样的贫困生说:“贫困是我们的财富,因为它让我们更坚强,让我们学会了克服一切困难,让我们更懂的珍惜未来的财富。我们要学会感恩,感恩父母,感恩党和社会!有党和政府的关怀和支持,我们的路会越来越宽。

  谢谢大家!(2007-05-25 16:17:00)

  [主持人]:这三位同学有一个非常大的共同点,就是他们不忌讳谈穷,我以前家里也不富裕,但是我上学的时候最怕人家说我家庭不好,但是我觉得他们对贫穷的态度确实非常高尚,在穷当中自立起来、坚强起来。所以,我听了他们三个同学的事迹,非常的感动。我有一个习惯,我常说的一句话,我说世界上有很多东西是可以用钱买来的,但是有一些东西是用钱买不来的,你用多少钱想买感动、买眼泪是买不来的,我想把这样的感动跟大家分享。同样分享大家感动的还有下面的五位同学,是我们组织中央新闻单位到天津采访的时候获得了这样的感动,天津市组织了一些自强不息的大学生组织了报告团,在这些大学生当中选了5位来自天津不同的高校,听听他们的倾诉。有请南开大学的邱吉同学发言。 (2007-05-25 16:20:00)

  [邱吉]:大家好!

  我是南开大学信息学院计算机系的一名即将毕业的本科生,名叫邱吉,来自云南省个旧市。在大学的四年中,我获得了国家奖学金,得到了来自政府、社会和学校方方面面的帮助和关怀,从而克服了家庭经济困难,得以顺利地完成学业。同时,我也通过自身勤奋的学习钻研、积极的投身学生工作和社会实践,各方面都取得了很大的进步。在即将毕业之际,我要向敬爱的党和政府,亲爱的母校以及所有给予过我帮助和关心的好心人表达我由衷的感激之情。

  我来自一个单亲家庭,父亲在11年前因为肝癌去世,家庭生活就靠母亲一个人微薄的工资支撑。在我进入大学后,大笔的读书费用使得家庭经济状况更加拮据。特别是在我大二时的那个暑假,退休后仍然四处打工的母亲,终因过度劳累而住进了医院,数目不菲的医疗费,使我的学习和生活面临着更大的困难。远在天津的我,一方面,实在放心不下年迈多病的母亲,另一方面我的学业已经进入到了关键阶段,为此,我一度感到过苦闷和迷茫。

  就在这个时候,我们的辅导员老师了解到了我的情绪变化,就来找我谈心。当她知道我的家庭情况后,她坚定地告诉我,国家和学校一定会帮助我顺利地完成学业的。之后,她向我详细地介绍了学校的资助政策,告诉我,像我这样家庭贫困并且学习优秀的同学,可以申请国家奖学金,并鼓励我勇敢地面对生活的困难。在老师的指导下,我填写了国家奖学金的申请表,还申请了学校的临时困难生活补助。这份500元的补助解决了我的燃眉之急,让我在接下来的几个月里不必再为拮据的生活费而发愁。一个月后,我的国家奖学金申请也被批准,4000元的这份厚重的奖励,不仅解决了我的经济压力,更让母亲能够安心养病,使我放下了心中对她的牵挂。

  此后的日子,我开始全身心地投入到学习中。课上,我不用再惦记着去家教公司找兼职;课下,我把时间投入到了专业技能的发展上去。正因为没有了经济上的后顾之忧和心理压力,我还参加了全国大学生数学建模竞赛,在学校本科生百项创新工程中,完成了科研项目《基于Tomasulo算法的Mips处理器仿真》,同时还加入了微软技术俱乐部的项目组,完成了博客迁徙软件的开发。

  从大二起,我担任了信息学院学生会的副主席、计算机系班长、院03级本科支部组织委员。虽然学生工作需要占去相当一部分时间和精力,但我还是选择了这份锻炼和责任。因为我是靠国家和学校的帮助才得以安心学业的,怀着感恩的心,我愿意用自己有限的力量去帮助我身边的人。于是,在繁忙的学习之余,我竭尽全力为班级和支部贡献着自己的力量,不管是苦是累,我都非常欣慰,因为在获得的同时能够给予让我感到非常快乐。

  都说“有志者,事竟成”,我的努力得到了回报。大学三年,我先后获得各类奖学金7项,连续两年被评为校三好学生和优秀学生干部,还获得了社会工作突出的单项奖学金。2006年被评为天津市三好学生和天津市理工科奖学金特等奖,在2005年度校级“五四评优”中荣获十佳优秀团员称号。大四上学期,我以全系第3名(全系共106人)的学业成绩被中科院计算所录取为免试研究生。这个机会对于我来说,是一个莫大的殊荣——因为在即将到来的研究生阶段,我将能为中国具有自主知识产权的通用处理器“龙芯”的研发而继续努力学习、工作,参与到国内最前沿的体系结构研发工作中去。

  回首四年的大学生活,我成长过程中的点点滴滴让我永生难忘,正是在国家各种资助政策的帮助下,我才能顺利地完成了学业。在南开园,还有很多像我一样的同学成为国家助学贷款、奖助学金、困难补助、勤工助学等政策的受益者,是学校科学而完备的助贷体系让我们插上了实现理想的翅膀。人生有涯而恩情无边,此时此刻,充盈在我心中的是无尽的感激。大学四年已经深深改变了我人生的轨迹,展望明天,我仍然会带着这颗感恩的心,踏踏实实、一步一个脚印地去迎接未来的挑战,努力学习,全面发展,干好工作,锻炼能力,做一个适应社会发展需要的合格人才。(2007-05-25 16:22:18)

  [主持人]:谢谢邱吉同学。有请天津财经大学苏辛同学发言。  (2007-05-25 16:22:28)

  [苏辛]:大家好!

  我叫苏辛,来自广西南宁,现在是天津财经大学2005级金融学硕士研究生。

  我的家曾是一个普通却很幸福的三口之家。但父亲因病早逝,母亲长期卧病在床,过早地结束了我无忧无虑的童年时光。在很小的时候,我就学会了为家庭生计奔波。曾经很长时间内,我在街边摆小摊卖东西维持我和母亲的生活。几经波折,在2001年,我以优异的成绩考取了天津财经大学金融系。

  很快,大学报到的日子来到了。但此时,妈妈因久病卧床,已经欠下亲朋好友和医院的巨额医药费。怀着不安,我带着借来的500元踏上北上的列车,前往学校报到。当时,我已经做好了因为交不起学费而辍学回家的思想准备。在天津站,接站的学长热心地向我介绍说,像我这样的情况应该可以通过入学“绿色通道”报到,这让我看到一丝希望。在“绿色通道”现场的老师详细了解我的家庭情况后,一边热心地为我讲解学校的助困措施,一边迅速为我办理了入学手续,并嘱咐我安心学习,上学的费用可以以后通过国家助学贷款、勤工助学等措施逐步解决,并让我把我带的500元留作生活费。虽然当时我还不知道我今后四年怎么过,但“绿色通道”让我打消了面临辍学的顾虑,就这样,我安顿了下来,成为一名大学生。

  入校后不久,学校给我安排了2个勤工助学的岗位,拿到第一个月的收入时,我激动的一夜未眠;母亲从信中得知了我顺利报道并获得勤工助学机会,一颗悬了很久的心放了下来,她再三嘱咐我要好好学习,报答国家、学校。勤工助学的收入满足了我基本的生活需要,还节余一小部分,寄给母亲补贴家用,一部分存起来以备今后学业支出。

  正当我开始丰富多彩的大学生活时,2002年5月,母亲突然去世,噩耗传来,我悲痛欲绝。有一段时间,我终日沉浸在悲伤和痛苦的回忆之中无法自拔。是母亲生前的爱和鼓励、是老师同学的关怀使我很快走出悲伤,重新振作起来,返回学校继续学业。终于,在期末考试中取得了第一名的好成绩。就在一年级结束时,我因为学习成绩优异而获得了校级一等奖学金、单科优秀奖学金,也被学校评为优秀学生干部、学校三好学生和天津市三好学生。我深深的知道,如果没有国家和学校的帮助,没有老师和同学的关心,我不可能取得这样的成绩,而我回报这些无私关爱的最好方式,就是在学习上取得优异的成绩。

  还是在2002年,国家设立了用于资助家庭经济困难学生的“国家奖学金”。经过学校严格评选,我有幸成为首批国家奖学金一等奖获得者。在拿到奖学金的那一刻,我真的流泪了,对我而言,6000元的奖学金,这是一笔不小的数目,而对于经济困难的我,更是雪中送炭。同时,学校还减免我一学年的学费,一下子为免除了学习的后顾之忧,缓解我生活上的重重压力。国家奖学金体现了政府对困难学生的关爱、扶持和帮助,它激励我更加勤奋的学习并努力进取,在获奖的那一刻,我暗自下定决心,惟有认真学习、不断进步,锻炼本领,才能更好的回报国家、社会和学校对我的关爱。

  在获得国家奖学金后,我更加刻苦,更多地承担了为同学们服务的工作,热心为社会作奉献,大学四年,我利用假期做志愿者,参加了许许多多的公益活动。2003年,我被评为全国三好学生。2005年,我还因为成绩优秀被免试保送本校攻读硕士研究生。

  在我经济困难时,国家及时向我伸出援助之手;在我举目无亲,学校时时刻刻在关爱着我。大学期间,我不断地获得各级奖学金和各种荣誉称号。同时,学校又减免了我大学4年的一半学费和住宿费。学校当时进行领导干部情系本科生的活动,负责联系我的学校领导是学校党委书记,他经常给予我物质上的帮助和精神上的支持与鼓励,让我时刻感受到了久违的关怀!

  是天津财经大学给了我一个温暖的家,让我感受生活的幸福;是各级政府的关怀,帮助我重拾起信心和勇气。今天,国家进一步完善了家庭经济困难学生资助政策体系,必将会有更多的像我一样大学生得到切实的帮助。在这里,我想代表他们,真心地说一声:谢谢!我们会常怀感恩之心,努力学习,报效祖国。

  谢谢。(2007-05-25 16:28:05)

  [王旭明]:谢谢苏辛同学。有请天津科技大学宋端树同学发言。 (2007-05-25 16:28:15)

  [宋端树]:大家好!

  我叫宋端树,来自天津科技大学艺术设计学院,06级硕士研究生。

  1982年,我出生在苏北的一个农村家庭。“你无法选择你的出身,但你却能选择以怎样的姿态去让自己生活得更好”这是我的生活格言,也是我的生活态度——即从不抱怨,永远乐观、积极向上。

  我和绝大多数的同学一样,先上小学再上初中,不同的是初中之后我没有选择高中,而是中专,因为当时我想早点参加工作,以减轻家中的负担。由于自己爱好美术,1998年初中毕业,考入四年制的国家级重点中专——苏州工艺美术学校(现苏州工艺美术学院的前身),这件本该让人高兴的事情,并没有让家人高兴多久就开始为我的学费发愁了。那年的九月,从我独自提着简单的行李一个人挤上南下求学列车的那一刻起,我就明白了延伸在脚下的将是怎样的一条坎坷路。可是连给自己考虑的时间都有没有,心里仅有一个信念:走下去!当很多同学享受父母接送的时候,我已经开始了我的自立生活,当很多同学在以各种各样的形式享受周末的时候,我在为生活奔波。我努力学以致用为家庭减轻负担,在学校开设的国画课程结束后,我就画了一些国画拿到夜市上去摆地摊,当时,我很害怕被同学、老师看到,怕他们会看不起我,偶尔碰到同学,我会心惊肉跳,脸红的不敢抬头……不过后来想想,贫穷不是我的错,不能勇敢的面对贫穷才是我的错,再说这样做是为了减轻父母的负担,更是为自己顺利地完成学业。也清楚的记得,连续好几个晚上都没有人光顾我的“摊位”,但是我始终坚持出摊,也坚信只要有卖的就肯定会有买的。在没有社会经验、也没有经济头脑的情况下,一幅标价10元的国画被一位民工叔叔狠狠地刹到2元并成功交易。天呐,一张宣纸还要1元多,这和按斤出售没有什么区别啊!就这样,我迈出了成功的第一步,由2元一幅到5元、10元甚至几十元一幅,积累了经验就开始由地摊转向画店。后来学校的篆刻课程结束了,我就到街头给人家刻名字;纤维艺术课程结束了,我就给别人设计编制壁画……边学边卖,这样,我可以自己解决生活、学习上的开支,并为学费准备着,也督促了我努力学习!

  我是一个热心集体事务的学生,当时还担任班级的班长、学生会的常委以及学习部部长的职务。校外的打工、校内的工作,丝毫没有影响我的学习,每学期成绩均为班级第一名并获得奖学金。由于工作出色、学习优秀,曾被评为“苏州市三好学生”、“苏州市优秀学生干部” 等荣誉称号。

  一心想工作为家庭减轻负担的我,想提前一年感受菲利宾圣安娜网站。于是,我兴致勃勃地准备了几份简历,整理着装之后就前往菲利宾圣安娜网站市场。本以为凭借自己优秀的学习成绩、众多的获奖证书和打工经验,会有个不错的收获。结果,事与愿违,我被人才市场的保安拒之门外,说我的简历只能进劳务市场,这里是人才市场。天呐,鬼才知道那门口还有个牌子上面写着:“非本科生不得入内”,灰溜溜的离开了,并暗自告诉自己,我还会回来的!也正是这个打击,将我送到了人生的岔路口,是选择劳务市场,还是选择继续深造?若就业,面对激烈的社会竞争,一个小中专生又能找怎样的位置?若深造,考上大学,一个农村的家庭又如何负担艺术类高校昂贵的学费?一系列的问题摆在了我的面前,经过反复的思考,我决定:要高考,学费要自己解决。

  那一年,我除了和其他同学一样完成正常的课程、毕业设计、毕业论文等,还要自学与高考有关的课程。另外将原来饥不择食的打工转变为学习型打工,由原来家教个别辅导转变为开办辅导班群体辅导等等!我在没有拖欠学校一分钱学费的情况下顺利完成学业,在获得了优秀毕业生、优秀毕业设计的同时,我的银行账户第一次出现了5位数的储蓄。

  2002年7月我参加了“前无古人,后无来者”的考试——九门文理大综合,对于一个所学课程与高考毫无关系的中专生来说是个极大的挑战。经过一年昏天暗地的苦拼,我收到了烫金的天津科技大学的录取通知书,圆了自己的大学梦。

  2002年9月,我又一次独自背上行囊离乡求学,来到了天津科技大学—— 一个令人向往的殿堂,一个自强自立的学府,一个成长成功的象牙塔……面对学校里宽敞明亮的教室、藏书丰富的图书馆、随时向学生开放的实验室、铺着塑胶跑道的现代化运动场等等这些优越的条件,我没有其他同学那么潇洒,我知道自己还需要继续为生存而战。因为那5位数的银行储蓄在交完学费和住宿费之后已经所剩无几了。

  2003年的春天,父亲患骨癌住院手术,农村的家庭收入状况本来就不好,父亲患病后,做过几次大手术,巨额的医疗支出,使家中早已入不敷出,家庭的变故也使我感到巨大的压力。

  面对重重的困难,我从不退缩和逃避,以积极的心态坦然面对。因为我知道只有摆正心态、下定决心,否则生活永远不会改变。一直以来,我都是在处理好学习和工作的同时,利用课余时间和假期靠自己的专业特长做多种兼职,来解决自己的衣食住行!我可以自豪的告诉大家,大学的四年我没有从家里拿过一分钱!

  一份耕耘,一份收获,通过老师们的帮助和自己的不懈努力,成绩始终排名专业第一,并获得六次一等奖学金,以及“联通奖学金一等奖”、“国家奖学金一等奖”等。

  2005年12月,我的老师在课上说到有一位残疾人求助,需要一部特殊的轮椅解决生活中的障碍,我当时就接下了这个任务,之后成立一个七人工作小组,多次深入残疾人的生活,了解情况发现问题,以便设计出最佳方案。几个人一直在学校忙到离过年还有三四天才回家,大年初六又匆匆赶了回来。工作组的成员都是毕业班学生,大家由于考研、找工作等原因相继离开工作组,最后剩下我一个人,倍感压力与责任。在由图纸到产品成型的过程,遇到了很多困难,如购买机器零配件、加工、经费、以及跨专业的知识等等。通过咨询有关专业老师,在家人、亲戚、朋友的帮助下,在上海的一家企业里奋战了一个多月,前后历经半年时间,最后一辆崭新的“多功能电动轮椅”终于诞生了,而我却病倒下。在整个设计制作过程中,我拿出“天津市十佳大学生”的奖金2000元来帮助这位残疾人,另外病倒两次花去医药费近千元。

  在06年3月底4月初,天津市教委组织了“十佳大学生事迹报告团”进行宣传大学生的优秀事迹,在报告团和轮椅之间,我选择了去上海为孙述兵做轮椅。因为我觉得踏踏实实地做点实事比宣传自己更有意义,报告团少了我不会影响精彩,但是那个残疾人却更需要我的帮助。

  我永远忘不了06年5月将轮椅送到孙述兵家的那一天。那天天气很热,可是坐上了轮椅的孙述兵却执意要出去转转。在我和同学老师的陪同下,她来到了大街上,看见了久违的街道、陌生的花草,外面明媚的阳光令她感动得流下了眼泪,她的母亲也哽咽的说不出话来。这让我心酸而又欣慰。能帮助这么需要帮助的一个人,我觉得制作轮椅过程中的那些困难根本不算什么了。

  在那之后,我经常和她电话联系或者登门看望她。如今患者床边的那扇窗已不再是她的全部风景了,20多年没有下床的她可以自乘这部轮椅出门欣赏津城美景、沐浴阳光了……

  谢谢!(2007-05-25 16:35:44)

  [王旭明]:谢谢宋端树同学。有请天津理工大学陆同学发言。  (2007-05-25 16:35:54)

  [陆]:大家好!

  我叫陆,现在是天津理工大学聋人工学院计算机科学与技术专业04级2班本科生。

  我出生在上海一个普通的工人家庭,家庭经济非常困难。2001年,久病的父亲辞世,生活更加艰辛了。2004年,经过努力和拼搏,我如愿以偿考上了天津理工大学。

  然而,接到大学录取通知书的我,欣喜之余,顾虑重重。因为我的生活与读书的费用没了着落!依靠并不富裕的亲戚、朋友和社会的资助,我终于走进大学。

  在大学,第一年的学费虽然暂时得到解决,但生活费成了我最大的压力。这时,学校与老师伸出了援助之手学校为我安排了勤工助学岗位,给与我特别困难补贴。院领导亲自来看望我,得知我的情况后,马上掏出钱塞进我的手里,解决生活难题。每年的中秋节,学校会把月饼、水果送到我的手中;冬天来临之时,学校为我解决了棉衣。国家的家庭经济困难生资助体系,使我体会着生活健康与美好。

  在学校关爱困难生的资助仪式中,校党委书记亲切地对我说:“有困难就找学校,别自己扛着……”这句温暖的话语时时在我耳边萦绕,不断激励着我毅然前行。

  进入大学以来,我努力学习,学习成绩排在班内前几名,2005年我获得校人民奖学金二等奖,“理工之星”的光荣称号。2006年,我还获得了国家助学金的资助,解决了我的生活问题。为了更好的发展自己,我积极参加各项活动,曾作为舞蹈队的骨干队员,获得首届全国大学生文艺展演舞蹈比赛金奖和第六届全国残疾人文艺比赛金奖。2006年我当选为院学生会副主席,带领着学生会干部做好学生会的各项工作,组织了关爱儿童福利院孤残儿童等活动,为回报社会贡献我微薄的力量。

  踏入大学校门,我积极提交了入党申请书。我在一个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了党组织的关怀,团结奋斗的快乐。当我在遇到困难或挫折时,老党员总会及时地出现,给我讲人生、讲社会,让我明白自信是多么的重要,奋斗是前行的桅帆。让我特别高兴的是,我已接受完学生党校的培训,成为重点培养对象,这说明我在思想上有了更大的进步。

  我虽然有生理缺陷,但是我融汇在天津理工大学这个大家庭中,培育了我健全的人格。长久以来我一直坚持着我自己的原则:“人无我有,人有我优,人优我特”,以不负众望。许许多多的关爱都围绕着我,国家、学校、老师的帮助让我年轻单薄的人生感受到前所未有的温暖。我想,不管前行的路上有多少风雨与坎坷,有多大的困难与挫折,我一定要冲过去,不能让关心我、帮助我的人失望!

  谢谢大家!(2007-05-25 16:40:54)

  [王旭明]:谢谢陆同学。最后我们有请天津医科大学邹小莉同学发言。 (2007-05-25 16:41:04)

  [邹小莉]:大家好!

  我叫邹小莉,是天津医科大学公共卫生学院预防医学专业2002级学生。我来自四川一个偏僻的农村,自小和姑姑生活在一起,靠务农为生,没有固定的经济来源,家庭生活很艰难。

  2002年我考取了天津医科大学,还没来得及欣喜,就不得不面对随之而来的经济压力,在亲戚朋友的帮助下,我才凑足第一学年的学费,但是以后的学费怎么办?报到当天,学校很快了解到我的情况,依据学校完善的“奖、贷、勤、补、免”资助体系,为我提供了勤工助学的岗位,解决了我生活上的困难,使我能安心学习专业知识。

  经过一年的刻苦努力,我取得了全年级第二名的好成绩,并获得了校级一等学金。在国家奖学金的评审过程中,成为我们年级第一个受益者,这项奖学金可以支付我两年的学费,一听到这个巨额数字我都不敢相信,当我双手发抖接过这笔资助,不禁感动地流下了眼泪。它不仅解决了我生活上的困难,更给予了我极大的精神上激励,这里面凝聚着党和国家对我的期盼啊,使我更加坚定了刻苦学习、回报党、回报国家、回报社会的决心。

  作为一名多年受党教育和培养的大学生,我在思想政治上严格要求自己,在学院党支部的培养下,我于2005年5月成为了一名光荣的中国共产党党员。此后,我将积极地投入到学生会的活动和班级的建设工作中,时刻以党员的标准严格要求自己,不断得到老师和同学的肯定。

  作为津医学子,“健康所系、性命相托”是我们的誓言,“德高医粹”是我们的校训,强烈的求知欲和崇高的医学信念让我学习更加刻苦,并连续三年获得校一等奖学金,在学习之余,我还积极参加了多项试验和课题,获得过“挑战杯”全国大学生论文大赛天津市二等奖,天津市卫生局2004年度医学科学技术进步一等奖。由于历年学习成绩优秀,我于2007年被免试推荐为我校卫生事业管理专业研究生。

  作为青年志愿者,我带领同学们为天马老年公寓的孤寡老年人检查身体,为社区老年保健班市民讲保健知识,为残疾儿童捐赠衣物……成为志愿者协会会长的我更将自己全部热情投入到志愿者活动中,在马场社区公益事业服务站成立大会上宣读倡议书,呼吁更多有爱心的人加入青年志愿者队伍,并以自己的行动来履行着“爱心奉献社会,知识回报人民”的志愿者诺言。

  我一直认为自己是时代的幸运儿,在我最艰难的时候祖国的阳光温暖了我的心,让我看到了雨后的彩虹。近日来国家又颁布了新的资助政策,更多的同学会像我们一样得到资助,越来越多的寒门学子将不会徘徊在理想的大门外了。我感恩我们的党和国家,感恩我们的社会,感恩我们的学校,是国家的助学政策,为我们这些贫困学生插上了飞翔的翅膀。得到爱更应去传递爱……我相信:只要我保持一颗感恩的心,相信自己,坚持到底,我们的明天一定会精彩!(2007-05-25 15:54:26)

  [王旭明]:谢谢邹小莉的同学的介绍。听了这八位同学的介绍,我可能和大家都一样,有着同样的感动。我想说,我们这些同学的的确确可以给他们冠以这样的称号,人穷志不短、志更长。我想起一句话,是我很欣赏、很崇敬的一位最著名的话剧导演陈薪伊,她最近有一个很大的动作,就是要把丹麦著名儿童作家安徒生的一部儿童剧,根据她的经历改编的话剧在北京五个剧院上演。她曾经为了演出这个剧、创作这个剧,专门到丹麦去,专门到安徒生的墓前恭恭敬敬的说了这样一段话,她说:我这次来到丹麦,就是想把您,安徒生带到中国,让大家知道安徒生虽然是个穷孩子,但是他一样能够成为影响世界的人物。我想在我们国家助学政策的指引下,我们今天这些所谓“穷孩子”,还有更多的“穷孩子”都能够成为影响世界,影响中国的人物。我提议,我们共同为他们鼓掌。 (2007-05-25 16:59:26)

  [王旭明]:同时,带领这些同学参加今天发布会的还有天津市教委副主任李旭炎及天津教委的同志,天津市教委为了宣传大学生自强不息的精神专门组织了大学生先进事迹报告团,在十几所大学巡讲,并且要继续讲下去,让这种精神深入到大学生当中,尤其应该向他们致敬。 (2007-05-25 16:59:26)

  [王旭明]:另外,天津市的“奖减贷助免”一整套国家资助政策体系,应该说在大学生当中贯彻落实的非常好。我想听了这些令人感动的发言之后,听了这些政策的享受者们的真情告白之后,我还想讲一段话,是北京青年报去年7月12日评论员潘红旗写的一篇评论文章,专门写到国家绿色通道政策,当时,媒体对我种种不实的评论也非常多,这个评论员独树一帜写出了非常发人深醒的评论,有这样一段话,我原文照读,他说“包括国家绿色通道在内的一系列好政策应当宣传,应当深入宣传,在媒体宣传方面我希望在每年高考前后的一段时间,各地的晚报、电视台,直至中央人民广播电台、中央电视台都有必要在黄金版面、黄金时段大量刊播有关报道和公益广告,给全国的贫困学生家长吃一颗定心丸,让他们相信在我们国家资助政策和高校绿色通道保障下,无论自己家里多么困难,孩子都一定能够顺利入学、完成学业。”我想这代表了我对媒体的衷心希望。我希望媒体朋友们在今年国家资助政策宣传方面,以更大力度、深度、广度和热度在全国掀起宣传国家政策的热潮。我多次说过一句话,一项义举,一项善举,可以救治一个人、几十个人,而一项好的政策,可以使成千上万人从中受益,我们要大力宣传这样的好政策,让这样的好政策成为时代的主旋律。我们教育部新闻办公室和中国青年报共同策划了“助学政策助我成才”专栏,从今天开始到明年一直持续办下去。希望更多的新闻单位宣传今天这几位大学生为代表的优秀的好大学生。 (2007-05-25 16:59:26)

  [王旭明]: 在新闻发布会进行当中有很多网友提问,我想在今天新闻发布会即将结束的时候,回答两个问题。一个问题是:2005到2006年度国家奖学金什么时候下发?是按照新的标准还是原来的标准?  (2007-05-25 17:00:26)

  [王旭明]:我们的回答是:如果学校严格执行了2005年7月份财政部、教育部印发的国家助学奖学金管理办法,2005到2006年度的国家奖学金应该在2006年底前就发放到了获奖学生手中,已经发完了。执行的标准是每年每人每次4000元。 (2007-05-25 17:00:16)

  [王旭明]:另外,还有几十个网友提出,他们参加了国家建设高水平大学生公派研究生的项目,问这个项目为什么到现在还不能够公布,时间为什么这么长?

  我们向有关部门询问,得到的答复是:该项目在今年的实施当中得到了各有关高校,研究生、老师和同学们的热烈响应和积极支持,项目进展顺利,目前正在履行必要的审批手续。为什么这么慢,需要说明的是,由于这是一个全新的项目,国家建设高水平大学公派研究生项目,是今年我们新设立的项目,过去没有,在这个项目设立当中的一些环节,一些管理当中的问题,包括审批等问题在刚开始的时候没有全面考虑到,在开始的时候影响到审批工作更早的公布,所以审批工作实际所需要的时间超出了原先的估计。据我们了解,目前各有关部门正在加紧协同工作,力争尽快完成该项目本年度的审批工作。审批工作一旦完成将尽快把有关结果通知各有关高校,同时第一时间在国家留学基金管理委员会的网站公布,网址是WWW.csc.edu.cn,请大家随时注意查询。  (2007-05-25 17:00:56)

  [王旭明]:不知不觉两个小时过去了,还是要到了结束的时候,我们希望这段时光是跟大家一块度过的美好时光,也希望我们给大家提供的新鲜资询能够让大家更好的健康生活,谢谢大家,我们下次新闻发布会再见。  (2007-05-25 17:05:26)